A partir de les equivalències bàsiques entre els diferents ordres d'unitats, seguim buscant descomposicions variades que ens permeten aprofundir en el coneixement del sistema de numeració.

Aquest blog d’aula vol ser un instrument que ajude a connectar escola i família. Aci trobareu recursos didàctics per a reforçar els continguts treballats en classe, informació d’interés per a les famílies, imatges de les activitats dels xiquets i xiquetes a l’aula… i tot allò que els nostres 23 imaginatius exploradors ens vagen suggerint. Benvinguts al blog de quart A del C.P. Blasco Ibáñez d’Alzira!
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris centenes. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris centenes. Mostrar tots els missatges
dissabte, 25 de novembre del 2017
diumenge, 17 d’abril del 2016
Numeració amb centenes
En el tercer trimestre hem començat a familiaritzar-nos amb la centena i els nombres majors que 100.
Ho vam iniciar, com sempre, manipulativament,
I, com que els pals de polo eren massa grans per a representar les centenes, hem passat a treballar amb els furgadents.
Veureu que, a més de representar els nombres amb els furgadents, l'activitat ens permet experimentar amb les seues transformacions: quants tindre si en lleve 20?, i si li pose una centena més?, i si ara li'n sume tres?...
Ho vam iniciar, com sempre, manipulativament,
I, com que els pals de polo eren massa grans per a representar les centenes, hem passat a treballar amb els furgadents.
Veureu que, a més de representar els nombres amb els furgadents, l'activitat ens permet experimentar amb les seues transformacions: quants tindre si en lleve 20?, i si li pose una centena més?, i si ara li'n sume tres?...
I, quan ja ens podem imaginar les quantitats sense necessitat dels palets, ho intentem amb el càlcul mental...
Subscriure's a:
Missatges (Atom)