dilluns, 26 de març del 2018

Multiplicació del revés

Amb aquesta activitat, anomenada producte invers, partim dels productes parcials i final per a averiguar quin és el multiplicand necessari per a obtindre el resultat que observem en la graella.
És, per tant, com resoldre una divisió fent ús del format de la multiplicació.
Amb aquest tipus d'activitat els xiquets reflexionen sobre el procés utilitzat en la multiplicació i desenvolupen el raonament matemàtic que els ajuda a establir la relació entre les dues operacions inverses: producte i divisió.
A més, els sol agradar molt perquè és per a ells una "tasca de detectius" en la que, pas a pas van descobrint el "número ocult".
A continuació, Noa, Miguel i Neus ens mostren uns exemples de resolució de producte invers.







divendres, 23 de març del 2018

Resolem problemes multiplicant nombres decimals

Seguim treballant la numeració i el càlcul amb números decimals.
En aquesta ocasió, Miriam resol un problema de multiplicació amb números decimals fent ús de la graella ABN.
Com veureu, seguim utilitzant els euros i els cèntims com a referent per als nombres decimals de manera que els xiquets no tan sol són capaços de resoldre les operacions sino també de comprendre en tot moment el sentit del que estan fent i explicar el procés pas a pas.

dissabte, 17 de març del 2018

Falles al Blasco 2018

Globotà, xocolatada, visita a la falla d'infantil... Aci teniu un xicotet resum de la celebració de la festa fallera en el Blasco. Espere que us agrade!

divendres, 16 de març del 2018

Els treballs: sectors econòmics

Amb aquest video podeu repassar tot el que hem aprés sobre els sectors econòmics i els diferents tipus de treballs.



A continuació veureu un parell d'exemples de fabricació de dos productes diferents. En aquests videos podeu observar l'enorme diferència entre el procés de fabricació artesanal en un taller i el procés de fabricació industrial.

Producció artesanal de sabates de cuir:

Fabricació industrial d'un vehicle:

dijous, 15 de març del 2018

Repartim euros: divisió traient decimals

En aquesta entrada us mostrem un xicotet tutorial per a la resolució de divisions amb decimals.
Com sabeu, les operacions que resolem en la metodologia ABN van sempre lligades a una situació problematica inicial que siga propera i comprensible per als xiquets.
En aquest cas, per a introduir la divisió traient decimals, el referent per a les operacions és el repartiment d'euros entre un determinat número de persones. Si queden euros sobrants, els convertim en cèntims i continuem repartint.
Com que els alumnes ja estan familiaritzats en les composicions i descomposicions amb euros i cèntims des del primer cicle, l'inici de la divisió amb decimals ha resultat prou fàcil.

Com sempre hem dit, l'ordre en que es faça el repartiment i el número de passos que necessite cada xiquet pot variar. No obstant això, en el tutorial i en els videos us mostrem la resolució ordre a ordre d'unitats que és la que apliquen la majoria d'alumnes una vegada dominen les taules de multiplicar.

Després d'aquest dueto faller en el que Fran i Arantxa resolen una divisió traient decimals, teniu l'explicació pas a pas del procés que han seguit per a resoldre l'operació i, al final de l'entrada, un parell de videos més.



Anem a repartir 25 euros per a 6 persones:

Comencem repartint tants euros com puguem. En aquest cas, repartim 24 euros i, a cadascú li'n donem 4. Per tant ens sobra un euro.
Per a poder seguir repartint, hem de canviar l'euro en cèntims. (En aquest moment els xiquets expressen l'euro que queda com a 1,00 perquè això els ajuda a recordar que, a partir d'ara estem repartint cèntims i, per tant, emprant números decimals)

Pensen en els 100 cèntims que tenen per a repartir i trien repartir-ne 60. Per tant, reparteixen 60 cèntims (0,60 €) i li donen a cadascú 10 cèntims (0,10 €)
Com que tenien 100 cèntims i n'hen repartit 60, els queden per repartir 40 cèntims.
Dels 40 cèntims en poden repartir 36 perquè és múltiple de 6 (o, com ells diuen, perquè està en la taula). Reparteixen 36 cèntims (0,36 €) i a cadascú li'n donen 6 (0,06 €).
 Finalment, han quedat per repartir quatre cèntims (0,04€) que deixen com a residu perquè, no havent monedes menors que el cèntim, no té sentit traure més decimals.
Per a acabar, sumant els repartiments parcials que han anat fent, obtenen el resultat final de la divisió, que és 4,16 euros. 
Un parell de videos més:



divendres, 9 de març del 2018

Expressió escrita: receptes de cuina.

Hui comença a viatjar el llibre de receptes de cuina elaborat conjuntament per tots els xiquets de la classe.
Esperem que us agrade molt i que disfruteu elaborant i tastant algunes de les receptes.
Aci us deixem una mostreta del contingut del llibre.






dimarts, 6 de març del 2018

Jaime Martínez Montero, medalla al mèrit educatiu

El passat 28 de febrer, Jaime Martínez Montero, autor del mètode ABN, va ser guardonat, en els premis anuals del Dia d'Andalucia, amb la medalla al mèrit educatiu per la seua aportació a l'ensenyament de les matemàtiques.

A continuació teniu l'entrevista que, amb aquest motiu, li feren el dia següent a la televisió de Càdis.


Enhorabona, mestre!

Fraccions i decimals

Amb aquesta presentació treballem, d'una manera visual, el pas d'un referent per al decimals conegut pels xiquets (fins ara els euros i els cèntims) fins a la comprensió dels mateixos com una forma d'expressar una fracció decimal.

Aquest pas cap al coneixement més formal dels nombres decimals ens permetrà, més endavant, aplicar el càlcul a les diferents unitats de mesura i començar a treballar les mil·lèsimes.



DESCARREGA PRESENTACIÓ PER A PISSARRA DIGITAL

dilluns, 5 de març del 2018

Sumem mentalment números decimals

En el següent video, Erika i Neus ens mostren com resolem piràmides de sumes amb diners.
A partir del valor dels bitllets i les monedes, van sumant successivament quantitats d'euros i cèntims fins completar la piràmide.
Com podeu veure és una entretinguda activitat amb la que practiquen el càlcul mental amb decimals a partir una realitat propera i que té sentit per a ells.
I ho fan així de bé: