Lectura - Text teatral: El cocholet

Aprenem les hores

A classe estem treballant les hores en punt, i quart, i mitja i menys quart.
En aquesta entrada us deixe una activitat interactiva per a practicar les hores amb rellotge analògic i digital.
Hi ha molts jocs amb diferents nivells de dificultat.
Voleu jugar?

El peix irisat

Durant el mes d'octubre hem estat parlant a classe de Valors sobre la amistat i la importància de compartir.

Hem utilitzat com a nucli motivador el conte de "El Peix Irisat" de Marcus Pfister a partir del qual els xiquets han explicat les seues experiències i han realitzat diverses activitats.

Com a activitat final, han pintat i decorat en equip els seus propis "peixos irisats", que han quedat així de bonics.

A continuació us deixe el video-llibre per a poder veure'l de nou en família.

Els animals vertebrats

Amb aquest quadernet hem ampliat la informació sobre els animals, aprenent a distingir els diferents tipus d'animals vertebrats i les seues característiques.
Com que és un tema que a la majoria els agrada molt, han treballat molt bé, aconseguint resultats com aquest:

Expressió escrita: notetes

Els xiquets i xiquetes de segon estan aprenent a escriure notes. Aquesta setmana han practicat escrivint una nota al director per a demanar aquelles coses que els agradaria tindre al col·legi.
Com que han eixit propostes molt interessants, us deixe aci una mostreta.

LES PARAULES I LES SÍL·LABES

A continuació teniu un parell de videos que repassen  la divisió de les paraules en síl·labes i la identificació de la síl·laba tònica d'una paraula en castellà.

CIÈNCIES NATURALS - ELS ANIMALS

Hui hem assajat una nova modalitat de classe en Ciències Naturals per a repassar tot el que hem aprés en les últimes sessions sobre els animals. L'hem anomenat "classe al revés".
Primer, cada equip ha revisat durant uns minuts tota la informació i, després, quatre voluntaris han fet de mestres durant tota la sessió per a explicar als companys les diferents maneres en que es poden classificar els animals, al temps que completaven a la pissarra el corresponent mapa mental.
La veritat és que tots han estat molt atents i motivats i l'experiència ha sigut molt positiva.

A continuació teniu uns quants videos sobre els animals que us ajudaran a seguir repassant aquesta primera unitat de Ciències Naturals.

ELS ANIMALS VERTEBRATS

ELS ANIMALS INVERTEBRATS

I, si t'encanta el tema i vols continuar aprenent més coses, amb el següent videos pots continuar aprenent moooolt sobre el món animal.

EL REGNE ANIMAL

Descomposició de nombres de tres xifres.

En segon, comencem treballant la numeració amb 3 xifres.
L'activitat que us presentem hui consisteix en descompondre un nombre en centenes, desenes i unitats de diferents maneres.
Per als adults que us trobeu amb aquesta activitat per primera vegada us resultarà més fàcil si imagineu que estem parlant de formar una quantitat determinada utilitzant bitllets de 100 euros, bitllets de 10 euros i monedes d'un euro en diferents combinacions.
Amb els xiquets, comencem treballant-ho amb furgadents, que és material manipulatiu amb el que estan més familiaritzats i, com sempre, representem els resultats en la caseta de descomposició.
Per a cada número hi ha moltes descomposicions possibles. Cada xiquet/a tria les que vol fins a completar tots els nivells de la caseta.
Aquesta és una activitat molt important per a la comprensió del sistema de numeració i per a aconseguir agilitat en el càlcul
A continuació us mostrem un exemple, pas a pas, d'una de les descomposicions que hem fet a classe i alguns videos dels xiquets/es realitzant l'activitat  amb suport manipulatiu i sense ell.

1- En el següent video, Julio ens mostra els primers passos amb l'activitat. Comencem treballant manipulativament amb els furgadents per a que els xiquets comprenguen i interioritzen les transformacions entre els diferents ordres d'unitats.

2-Carolina ens mostra el pas del treball manipulatiu a la representació gràfica.

   Descomposició amb claus:

3- Una vegada interioritzada l'activitat fem les descomposicions i les transformacions directament amb       números.

    Miriam, Diego, Julia i Houda ens mostren com fem les descomposicions sense suport visual: 

El moment del pas d'un nivell a l'altre ens el marca cada xiquet. No convé forçar el treball només amb números fins que el xiquet/a no es senta suficientment segur gràcies a la manipulació.

En el següent enllaç podreu descarregar les imatges dels furgadents utilitzades per a l'activitat.
IMATGES PER A IMPRIMIR I PLASTIFICAR

Ja estem en segon!

Ja fa un any que els nostres exploradors iniciaren la seua aventura en Educació Primària. Un any en què han crescut, madurat, aprés i compartit amb tots nosaltres els seus aprenentatges.
Aci els tenim de nou, ja en segon, amb les piles carregades i amb tota la il·lusió i les ganes d'aprendre en aquest nou curs que acabem d'estrenar.
Espere seguir gaudint i aprenent amb ells tant com el curs passat.

Comptant mans i dits multipliquem per cinc

Aquests xiquets no deixaran de sorprendre'm fins el darrer dia de classe.
Amb la programació del curs acabada, estem dedicant les últimes sessions de matemàtiques a resoldre problemes variats i a "experimentar" amb la multiplicació.
Aquesta setmana hem passat de calcular els dobles a multiplicar per cinc.
I és que, com podeu veure, s'atreveixen amb tot!!!

La taula del cinc està a les nostres mans. Comptant mans i dits multipliquem per cinc.

Construim la taula del cinc i la taula ampliada a les desenes per a treballar amb nombres més grans.

Ens atrevim a intentar-ho. Primeres multiplicacions per cinc.
Heu de tindre en compte que, de moment, no han estudiat ni memoritzat cap taula.
Per a cada producte, calculen mentalment comptant grups de cinc i afegint un o dos zeros quan es tracta de desenes o centenes.

Un passet més enllà.

Aprenem a comprar amb monedes i bitllets

Durant aquest últim mes hem tornat a repetir la seqüència d'aprenentatge que seguirem amb les monedes d'euros i cèntims, aquesta vegada per a introduir els bitllets i el seu valor.
Les fitxes que veureu a continuació són una mostra prou representativa de les principals activitats que hem treballat amb les monedes i bitllets.
Convé aprofitar qualsevol situació de la vida diària (quan us acompanyen a la compra, quan canviem diners o compten els seus estalvis...) per a que posen en pràctica tot allò que van aprenent: xicotets càlculs de preus, devolucions, equivalències entre diferents bitllets o monedes...

 Coneguem els bitllets que existeixen al nostre sistema monetari, el seu color i el seu valor.

Comptem quantitats d'euros en bitllets.

Relacionem l'equivalència que hi ha entre uns bitllets i altres o amb bitllets i monedes.

Seleccionem els bitllets i monedes necessaris per a pagar els productes.

Practiquem les compres i devolucions amb quantitats menudes.

Practiquem les compres i devolucions amb quantitats grans.

Descomponem bitllets de totes les formes possibles en altres bitllets més menuts o en bitllets i monedes.

Practicant els dobles aprenem a multiplicar

Una vegada hem practicat el càlcul dels dobles amb desenes i unitats, comencem a familiaritzar-nos amb l'algorisme de la multiplicació que haurem de treballar a fons el proper curs.
Com que  els xiquets estan ja acostumats al càlcul amb les graelles, no els ha suposat una gran dificultat la nova operació. Ben al contrari, estan hipermotivats volent aprendre les altres taules i fer multiplicacions amb nombres més grans!
Esperem que els dure la motivació per al curs vinent i que no perden mai eixa il·lusió i eixes ganes d'aprendre.