Calculem els dobles, aprenem la taula del 2.

Aprofitant que els xiquets ja coneixen el concepte de doble com la suma repetida d'un número, hem començat a introduir la multiplicació, passant a expressar els dobles com el producte d'aquests numeros per 2.
Comencem calculant el doble com la suma repetida (el doble de 4 és 4+4).
Després, presentem el signe de la multiplicació (x) i el llegim com "vegades". (2 x 4 = 8 es llegiria dos vegades quatre són huit o el doble de quatre són huit)
Finalment, canviem la paraula "vegades" per "per". (dos per quatre són huit).
Aquesta transició els ajuda a comprendre el sentit de la multiplicació.
Per a practicar-la hem utilitzat la següent presentació, amb imatges d'objectes i productes familiars per als xiquets i que es solen donar en les agrupacions en que les mostrem.

Excursió a l'Albufera

Aci teniu un xicotet resum en imatges de l'excursió a l'Albufera del passat 19 de maig.

Dictat de pistes

Hui hem convertit l'avorrit dictat de nombres del llibre en un divertit dictat de pistes que, com a bons "Exploradors de primer" que som, hem anat resolvent.
Una aplicació molt completa de tot el que coneguem sobre els nombres: la seua descomposició, dobles, meitats, parell i imparells, amics del 100...i, a més ens ho hem passat d'allò més bé!

Seguim practicant el càlcul mental amb decimals

Aprenem a fer cartells publicitaris

Després de veure i analitzar alguns spots publicitaris, hem jugat a tractar d'endevinar els logos de diferents productes i establiments sense veure el nom complet.
Els xiquets s'han adonat que, gràcies a les característiques d'aquests logos: un tipus de lletra determinat, un color fixe, una forma externa característica... eren molt fàcils de reconeixer vegent tan sols una xicoteta part de la imatge.

Hem parlat de la importància que té açò en publicitat per a que el públic reconega fàcilment la marca.
Després, cada xiquet ha creat el seu propi cartell publicitari de productes o establiments reals o inventats.
Mireu quins artistes!!!

Aprenem a utilitzar la calculadora

Seguim practicant amb els euros i els cèntims

Amics del 100

Amb el mateix format de casetes amb que treballarem a principi de curs els amics del 10, practiquem ara amb els amics del 100.
Es tracta de buscar, en cada cas, el nombre que complementa a un altre per a arribar a 100.
Els xiquets que ho necessiten es poden ajudar amb la taula del 100.

Descomponem nombres desfent les desenes

Partim de la descomposició habitual del nombre amb desenes i unitats però, progressivament, anem desfent una desena cada vegada i expressant el mateix nombre amb descomposicions diferents.
Les línies que es veuen fora de les casetes són les gometes de cada desena que hem anat desfent.
Seria com si, el el primer cas, tinguerem 4 bitllets de 10 euros i 2 monedes de euro, en el segon cas, 3 bitllets de 10 i 12 euros solts... i així successivament fins a descompondre totalment el número.
Aquesta activitat els dóna major fluidesa per a manipular els nombres en el càlcul mental.

El Sistema Solar

Aprenem a fer esquemes: Els materials

Primavera!!!

Treballem els adjectius amb personatges de ficció

Càlcul mental amb decimals: suma de preus amb euros i cèntims

Des de que hem començat a treballar a classe amb els euros i els cèntims, la motivació dels xiquets i les xiquetes pel càlcul, que ja era molt bona, s'ha incrementat notablement.
Disfruten manipulant les monedes, comprant, venent i escrivint els preus de les coses amb la coma dels decimals i tot.
Els encanta, en definitiva, fer coses "de majors".
Aprofitant aquest interés, hem introduit de manera intuitiva el treball amb decimals a través dels euros i els cèntims.
Les primeres setmanes han sigut de manipulació i familiarització amb les monedes.
Ara, ja, a més d'interpretar i expressar quantitats amb decimals, la majoria s'atreveixen amb el càlcul mental, sumant amb euros i cèntims el preu de la compra de dos i de tres productes.
De vegades costa creure que només tenen sis anys!!!

Euros i cèntims

Aquest trimestre treballem els euros i els cèntims.
Hem començat aprenent el valor dels diferents bitllets i monedes, comptant cèntims, fent composicions i descomposicions amb les monedes, sumant mentalment per a calcular el valor de la compra i complementant fins a 100 per a veure el que ens tornaran.
A continuació teniu una mostra de les activitats que hem fet en classe i que podeu seguir practicant a casa amb els vostres fills/es. Per a ells anar de compres és un joc amb el que estan encantats.

Comptem cèntims sobre la taula del 100 fins a completar l'euro:

Decomposicions variades de l'euro:

Comptem el que valen les xuxes:

Comptem i dibuixem els cèntims que ens falten per a completar un euro:

Categories gramaticals

Al llarg del curs hem anat treballant diferents tipus de paraules tant en valencià com en castellà.
En aquest moment, els xiquets i les xiquetes de primer coneixen el noms, adjectius, els articles i els verbs.
Són capaços de reconéixer-los, explicar la seua funció i classificar-los així de bé.
Orgullosíssima d'ells, que cada dia em sorprenen més!