Hem avançat des de les primeres activitats amb la construcció de la pròpia taula, l'establiment de regularitats i la localització de nombres fins la resolució de sumes i restes que us mostravem en l'entrada anterior.
En el video següent, un grup de 6 xiquets i xiquetes, resolen mentalment problemes plantejats de manera oral amb el suport visual de la taula.
Es desplacen amunt o avall per les files i columnes afegint o llevant desenes i unitats, sabent en tot moment el que estan fent.
Amb aquesta activitat, que per a ells és com un joc de taula, estan resolvent operacions, algunes de les quals (resta portant), amb l'algoritme tradicional, correspondrien al segon curs de primària. (60-21= 39, 62-38= 24, 40-17= 23).
A que no ho sembla?
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada